簡介：

Turnitin系統收錄50 Billion公開網頁資訊、5.7億學生論文報告、1.5億期刊雜誌內容。透過系統的Originality Check功能把學生的作品與內容數據庫進行比對，可幫助指導教師檢查學生的作品是否有不適當的引用或抄襲的可能。　

系統的比對結果顯示功能，可顯示學生文稿與資料庫中的內容相符處比例，並將文稿中相符來源顯著標示以不同色彩顯示的來源將與非原始的內容相對應，讓指導教師能快速地了解文稿中有多少內容並非原作。

Turnitin 的原創性檢查和剽竊保護服務，幫助學生和教師識別各種形式的剽竊，進而修正問題。Turnitin WriteCycle 的原創性檢查可讓教師將學生的作業與持續更新的資料庫比較，以檢查該作業是否有不當引用或潛在剽竊。每份原創性報告都會讓教師教導學生正確的引用方法，以及保護學生的學術誠信。  

網站：Turnitin論文原創性檢驗資料庫

► 中文版 Chinese  ►  英文版 English
- Original Check Check原創性比對功能

► 研究生學位考試檢附比對報告之步驟

-109學年度起研究生申請學位考試簽文，需檢附經指導教授簽名確認之論文線上原創性檢驗比對報告電子檔。

► 廠商提供版本：影音教學檔

► 課堂錄製版本：20220516 教育訓練PPT & 課程錄影（影片從第十二張投影片開始錄製，不影響整體課程的說明）

► 教育訓練PPT： 20231124 PPT

1. 調整「教師身分上傳文稿」方式

112/9/19 起取消教師以「未註冊學生」為作者的文稿上傳方式
未來使用者以「教師身分」上傳文稿，將需要加入自己為學生身分，或採用快速提交的方式上傳。

簡要說明更新後之上傳方式：
方式1. 加入自己為學生身分：上傳文稿時，須自學生名單中選擇上傳作者姓名。
方式2. 使用教師身分原有功能─快速提交進行上傳。（較不建議，文稿容易被儲存於系統裡）

※如原先全校師生皆使用「學生身分」上傳文稿比對，將不受此變更影響※

【常見問題】
Q：為什麼我看不到以往可用「未註冊學生」上傳的選項？
A：9 月 19 日起，Turnitin 將關閉以未註冊學生身分的上傳方式。此後當教師在課程中上傳文稿到 Turnitin 時，必須選擇在該課程中已加入的學生帳號。

Q：如果我的學生沒有電子郵件信箱可用來建立 Turnitin 帳號，該怎麼辦？
A：建議教師自行輸入虛擬的電子郵件地址來建立學生帳號，例如包含學生的姓名、學校入學年份和學校名稱，例如 studentnameandenrollyear@institutionsname.com。
     一旦在課程中註冊虛擬帳號，該學生將出現在作者的下拉式選單列表中，您可以代表學生上傳文稿，再自行下載報告提供給學生。

Q：之後如何上傳多個檔案或是ZIP壓縮檔案？
A：請使用「快速提交」方式上傳。使用快速提交時請留意，每次上傳前都需要重新確認「儲存庫」設定，若不想將文稿存入系統，請選擇「無儲存庫」。

2. 體驗「教師版原創性報告」功能

112/11/1起教師開啟線上報告時，會自動轉換為更為直觀的新版報告版面，但教師仍可以透過介面上的「Go to Classic View」按鈕輕鬆切換回原版報告畫面。

如您想預先了解更多資訊，請參考原廠幫助中心。

※提醒事項：

a. 原版報告仍然能正常使用。

b. 新版報告目前僅有英語介面，其他語言介面陸續開發中。

c. 本次更新不影響「學生版帳號」使用者，新版的學生版報告尚在開發中。

d. 總管理者或子帳號管理者在 11/01 後可以選擇在帳號設定中關閉新版報告選項，關閉後該帳號內的教師就不會看到切換為新版報告的按鈕。

建議管理者維持開啟，以利教師預先熟悉未來的更新調整。

我們鼓勵教師們試用新版相似性報告，並透過報告內的「Give Feedback」按鈕向Turnitin提供寶貴的建議回饋。

綜合業務組學籍成績相關法規

靜宜大學研究生學位考試辦法 (第0103項)

靜宜大學碩、博士班學位論文舞弊處理原則 (第0112項)